By Hans-Hermann Groothoff, Arnold Gehlen, Günter Schmölders, Rudolf Wilhelm Eversmann, Rolf Rodenstock, Gustav Stein, Peter K. Temming, Wolfgang Eichler, Siegfried Fassbender, Hans Hellwig, Hermann Franke, Fritz Arlt
ISBN-10: 3322981517
ISBN-13: 9783322981516
ISBN-10: 3322988163
ISBN-13: 9783322988164
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Mit der Geburt des ersten "Retortenbabys" 1978 konzentrierten sich das Interesse und die Befürchtungen auf die spektakulären Möglichkeiten, die sich plötzlich eröffneten. Doch die Sorge um das Außergewöhnliche lenkte den Blick von der alltäglichen Praxis ab. Die In-vitro-Fertilisation konnte sich weltweit etablieren, ohne daß ihre Effektivität wissenschaftlich nachgewiesen wäre.
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Dieser Buchtitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer publication data mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen.
Die moderne Robotikforschung hat einen Stand erreicht, der es ermöglicht, autonome Robotersysteme zu entwickeln. Sie sind mit Sensoren ausgestattet und verfügen über Steuerungsprogramme, mit denen sie sich in ihrer Umwelt zurechtzufinden. Auf Rädern oder Beinen bewegen sie sich castle und führen mit Greifern Handlungen aus.
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Additional info for Unternehmer und Bildung: Festschrift zum 60. Geburtstag von Ludwig Vaubel
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Die Erfolge und die vielfache Anerkennung, die sich das Industrieinstitut in funfzehnjăhriger Arbeit auf dem Bereich der Bildung erworben hat, ist ein Beweis dafur, daB man den richtigen Weg eingeschlagen hat. Das ist jedoch kein Grund, sich von nun an >in ausgetretenen Bahnen< zu bewegen oder gar auszuruhen. In der Bildungsarbeit gibt es keine fur alle Zei ten gultige Losung der Probleme. Man kann immer nur Zwischenstationen erreichen, die dann weiterfuhren zu neuen Aufgaben. V. Kann wirtschaftliche Bildung auf Politik verzichten?
Auch eine wissenschaftliche Vorbereitung auf die Tătigkeit des Leiters eines Wirtschaftsunternehmens muJ3te nach-universităr sein (post graduate oder noch besser post experience), mit anderen Worten: Sie Das Universitatsseminar der Wirtschaft 41 wăre Weiterbildung und nicht Bildung oder Ausbildung. Hier gilt es, bei der deutschen Hochschule, die ihre Studenten nach der letzten akademischen oder Staatspriifung endgiiltig aus ihrem Bereich entlăBt, eine Liicke zu fiilIen. Dies diente nicht nur einer sinnvolIen berufsbegleitenden Fortbildung der Fiihrungskrăfte; auch dem Hochschullehrer wiirde auf diese Weise in institutionalisierter Form die Begegnung mit solchen Studierenden erleichtert, die im Fach bereits praktisch geiibt sind.
Zusammenfassung a11er dieser Kenntnisse zur Losung von Problemen unternehmerischer Gesdtăftspolitik. Die Lehrmethoden sol1en den Bedlirfnissen Berufserfahrener im Aher zwischen drei6ig und vierzig Jahren angepa6t sein, wobei die Fa11methode einen breiten Raum einnehmen sol1. Was die răumliche Unterbringung des USW betrifft, so besteht Einigkeit darliber, da6 auf die Dauer eigene Răumlichkeiten flir das USW geschaffen werden mlissen, in denen die Lehrveranstahungen stattfinden; diese Răumlichkeiten sol1ten in Universitătsnăhe liegen, damit deren Prăsenzbibliotheken ohne Schwierigkeit mitbenutzt werden konnen.
Unternehmer und Bildung: Festschrift zum 60. Geburtstag von Ludwig Vaubel by Hans-Hermann Groothoff, Arnold Gehlen, Günter Schmölders, Rudolf Wilhelm Eversmann, Rolf Rodenstock, Gustav Stein, Peter K. Temming, Wolfgang Eichler, Siegfried Fassbender, Hans Hellwig, Hermann Franke, Fritz Arlt
by William
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