By Thomas Stenger
ISBN-10: 2847697438
ISBN-13: 9782847697438
ISBN-10: 2847697446
ISBN-13: 9782847697445
Qui ne s'est pas déjà enthousiasmé... ou inquiété en voyant avec quelle aisance des jeunes, et même des enfants, parviennent à utiliser toutes sortes d'objets numériques ? Le comportement des jeunes ayant grandi avec le numérique serait-il spécifique ? En quoi est-il différent de leurs aînés ou bien des jeunes des générations précédentes ?
Le rapport des jeunes au numérique suscite de nombreuses interrogations. L'Organisation des countries unies vient de s'emparer du sujet en publiant l. a. première étude mondiale sur les electronic natives, soit 5,2 % des habitants actuels de los angeles planète. Il s'agit, précise l'ONU, d'une génération de jeunes hyperconnectés – âgés de 15 à 24 ans – qui naviguent en ligne depuis cinq ans ou plus. Les écarts sont bien sûr considérables à travers le globe. En france, le taux de natifs numériques parmi les jeunes est de 90,7 % contre seulement 9,2 % en Afrique.
Dans les will pay en développement, le nombre de electronic natives va plus que doubler au cours des cinq prochaines années.
Ce phénomène est en pleine évolution et nous commençons seulement à en prendre los angeles mesure. C'est justement l'ambition de cet ouvrage, coordonné par Thomas Stenger, qui regroupe les contributions de dix-neuf enseignants-chercheurs spécialistes du advertising et de l. a. consommation des jeunes. À travers los angeles métaphore des electronic natives, ils examinent le rapport entre "les jeunes" et le "numérique", sous l'angle unique du advertising et de l. a. consommation.
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Comme pour le shopping traditionnel, la recherche future pourra cataloguer les différentes façons dont les compagnons influencent l'ESL. Enfin, ces premiers résultats devront être validés par d'autres re cherches empiriques ayant recours par exemple à des méthodes ethnographiques adaptées aux expériences de groupe. Ces méDigital Natives thodologies comportent des inconvénients de mise en œuvre sur le terrain que les chercheurs doivent connaître afin de choisir celle qui permettra d'accéder au sens (Tableau 4).
Le modèle de flow tel qu'il a été décrit par (Hoffman et Novak, 1996,2009) souligne cette relation spécifique à la distorsion du temps lors de la connexion en ligne. Le contrôle du temps lors de la recherche d'information en ligne semble être particulièrement apprécié par les jeunes : « On m'a toujours dit d'attendre avant d'acheter, de réfléchir. Je ne le fais pas automatiquement, mais je prends le temps, donc 5 minutes comme ça, non ! » (Jordan). Ce résultat fait écho à l'argument de Mathwlck et Rigdon (2004) selon lequel le transfert du contrôle au consommateur est la clé pour créer des expériences en ligne attrayantes.
Digital Immigrants. O n n°5:l-6. th e H o r iz o n , vol. 9, Prensky M. (2001b). Digital natives. Digital Immigrants, part 2: Do they really think differently ? O n t h e H o r i z o n , vol. 9, n°6:6. (/) c O Xi LU (/) Z Prensky M. (2009). H. sapiens digital: From digital immigrants and digital na tives to digital wisdom. I n n o v a t e , vol. 5, n°3. Prensky M. (2010). T e a c h i n g Publishers, London. d ig it a l n a t iv e s : P a r t n e r in g fo r R e a l L e a r n in g . Sage LU O fM @ sz O) >Q.
Digital natives : culture, génération et consommation by Thomas Stenger
by Richard
4.5