By Thomas Borys
ISBN-10: 3834817066
ISBN-13: 9783834817068
Thomas Borys untersucht aus didaktischer Sicht, welchen Beitrag die Inhalte Codierung und Kryptologie zur mathematischen bzw. informatischen Bildung leisten. Seine epistemologische examine erfolgt auf foundation des genetischen Prinzips und der fundamentalen Ideen der Mathematik und der Informatik, die als Leitlinien der mathematischen bzw. informatischen Bildung dienen. An ausgew?hlten Beispielen der Codierung und Kryptologie wird gezeigt, used to be bei der Umsetzung im Unterricht zu beachten ist.
Read or Download Codierung und Kryptologie: Facetten einer anwendungsorientierten Mathematik im Bildungsprozess PDF
Best german_2 books
New PDF release: German Refugee Historians and Friedrich Meinecke: Letters
The ebook offers with the connection among Friedrich Meinecke, who's frequently thought of to be the top German historian of the 1st 1/2 the 20th century, and several other of his scholars who, after the Nazi seizure of strength, have been pressured to to migrate due to their Jewish descent or their political opinions.
Praxisbuch Unfallchirurgie Band 1 und Band 2 by Bernhard Weigel, Michael Nerlich PDF
Das Praxisbuch Unfallchirurgie bietet eine detaillierte Anleitung f? r die t? gliche Praxis. Dabei werden insbesondere die Aspekte, die f? r die klinische Arbeit wesentlich sind, ersch? pfend abgehandelt und zwar Diagnostik, Indikationsstellung, Therapie und Nachbehandlung der unfallchirurgischen Verletzungen.
Praxisnah und intestine lesbar geschrieben, vermittelt dieses Werk einen Einblick in die Wissenschaft, die sich mit Zufallserscheinungen befasst. Der Leser lernt die „Mathematik des Zufalls“ kennen und verstehen. In der vorliegenden überarbeiteten und durch Aufnahme von zwei Kapiteln zur Statistik erweiterten dritten Auflage werden gründlich u.
- Philosophie des Stattdessen. Studien
- Prozessintegration mit SAP NetWeaver® PI 7.1: Eine Einführung in die Architektur der Prozessintegration anhand von Fallstudien unternehmensinterner ... der Logistik
- Das Inoffizielle Fritz!Box Experimente Buch
- Düstere Sehnsucht (Der Bund der Schattengänger, Band 5)
- Bericht über neuere Untersuchungen und Probleme aus der Theorie der algebraischen Zahlkörper, T. 2. Reziprozitätsgesetz
Additional resources for Codierung und Kryptologie: Facetten einer anwendungsorientierten Mathematik im Bildungsprozess
Sample text
Wie bereits für den Lehrplan 1977 erfolgt, wird jeder Lehrplaneinheit schwerpunktmäßig ein bildungstheoretischer Ansatz aus der Didaktik der Informatik zugeordnet: Nr. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Lehrplaneinheit Titel Algorithmen (5) Verzweigte Algorithmen (13) Variablentypen und Felder (10) Prozeduren und Funktionen (12) Datenverarbeitung (4) Aufbau, Peripherie und Betrieb einer Rechenanlage (6) Aufbau und Arbeitsweisen einer Zentraleinheit (10) Maschinenorientierte und problemorientierte Programmiersprachen (12) Schaltnetz und Schaltwerke als Bausteine der Zentraleinheit (8) Geschichtliche Entwicklung und gesellschaftsbezogene Aspekte (10) Angewandte Informatik (12) bildungstheoretischer Ansatz algorithmenorientiert algorithmenorientiert algorithmenorientiert algorithmenorientiert benutzerorientiert rechnerorientiert rechnerorientiert rechnerorientiert rechnerorientiert benutzerorientiert anwendungsorientiert Tab.
X Geografie: o Klasse 8: Fachspezifische Methodenkompetenz Die Schülerinnen und Schüler können multimediale Computerprogramme einsetzen und Computersimulationen themenspezifisch anwenden; ... x Wirtschaft: o Leitgedanken zum Kompetenzerwerb111 Insbesondere werden Fähigkeiten der Interpretation, Beurteilung und Erstellung von Modellen entwickelt sowie Kompetenzen gefördert, komplexe wirtschaftliche Sachverhalte in Simulationen zu analysieren und zu beurteilen (computergestützte Modelle, spieltheoretische Modelle, Planspiele, Szenariotechnik); ...
Information und Daten 2. Algorithmen und Daten 3. Problemlösen und Modellieren 4. Wirkprinzipien von Informatiksystemen 5. Informatik und Gesellschaft119 Was sich hinter diesen Leitideen versteckt, kann in einem Auszug aus dem Bildungsplan im Anhang A nachgelesen werden. Damit ein Vergleich der Inhalte mit denen der älteren Lehr- und Bildungspläne möglich ist, werden den Inhalten die bildungstheoretischen Ansätze zugeordnet. Das stellt sich hier viel einfacher dar als bei den Inhalten der „Informationstechnischen Grundbildung“ im Unterricht der Mittelstufe, da jeder Leitidee ein Ansatz des Informatikunterrichts zugeordnet werden kann.
Codierung und Kryptologie: Facetten einer anwendungsorientierten Mathematik im Bildungsprozess by Thomas Borys
by Kenneth
4.0